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RESUMEN
 
La institución educativa Agroecológico Amazónico Buinaima de Florencia, Caquetá, viene desarrollando desde hace tres años un proyecto denominado REACUA (Reconocimiento y Apropiación de la Cultura Amazónica), en el que una de las líneas de trabajo es la reconstrucción histórica del entorno a partir de las historias de vida. En esta ocasión un grupo de estudiantes del grado octavo caracterizó y reconstruyó la historia de una de las comunidades religiosas más enigmáticas e importantes de la historia del Caquetá, a partir de la historia de vida de uno de sus miembros que vive cerca del instituto.
 
Palabras clave: Comunidad, gregorianos, historia de vida.

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SUMMARY
 
The educational institution Agroecológico Amazónico Bunaima in Florencia Caquetá, has been developing for three years now, a project called REACUA (Recognition and Appropriation of the Amazon Culture), in which one of the lines of work is the historical reconstruction of their milieu as of life stories. This time, a group of students from eighth grade marked and reconstructed the history of one of the most enigmatic and important religious communities in Caqueta’s history, from the life story of one of the members of this community who lives near the institute.

Key words
: Community, gregorianos, life story.